District Plans

• A-G Completion Improvement Grant Plan

• Educator Effectiveness Block Plan
• Plan De La Subvencion en Bloque Parpa La Eficacia De Educadores

Expenditure Plan

• NMUSD ESSER III Expenditure Plan / NMUSD Plan De Gastos De ESSER III
• Proposal / Propuesta

Safe Return To In-Person Instruction and Continuity of Services Plan 

• Updated Safe Return Plan (January 2023)

• Expanded Learning Opportunities Grant Plan
• 2022-23 Expanded Learning Opportunities Program Plan (ELO-P)

2022-2023 LCAP

• 2022-23 NMUSD LCAP / Plan de Control y Responsabilidad Local 2022-23
• 2022-23 NMUSD LCAP Presentation
• 2022-23 NMUSD LCAP Actions and Services - Short Version / Acciones y Servicios del Plan de Control y Responsabilidad Local 2022-23
• Report on Local Performance Indicators for 2021-22
• 2022-23 LCAP Federal Addendum

2022-2023 Safe Return to In-Person Instruction and Continuity of Services Plan

• Updated Safe Return Plan (April 2022) / Plan de Regreso Seguro (abril 2022)

2021-22 LCAP

• One-Time Supplement to 21-22 NMUSD LCAP Presentation - Truncated Version
• One-Time Supplement to 21-22 NMUSD  LCAP Presentation - Detailed Version
• 2021-22 NMUSD Annual Update Supplement  
• 2021-22 NMUSD LCAP
• 2021-22 LCAP del NMUSD
• 2021-22 NMUSD LCAP Actions Services - Short Version
• 2021-22 Propuesta de Organización de Acciones y Servicios LCAP 2021-22 del NMUSD
• 2021-22 LCAP Federal Addendum
• 2021-22 LCAP Modelo de Adenda Federal
• Report of Local Indicators for the 2020-21 School Year
• 2021-22 LCAP Analysis (English and Spanish)

2020-21 Learning Continuity & Attendance Plan

• 2020-21 Learning Continuity and Attendance Plan
• Plan de Continuidad de Aprendizaje y Asistencia Para El Ano Escolar 2020-21
• 2020-21 Budget Overview for Parents
• 2020-21 Resumen presupuestario para padres

2019-20 LCAP

• 2019-20 NMUSD LCAP
• LCAP 2019-20 del NMUSD
• 2019-20 LCAP Federal Addendum Presentation
• 2019-2020 LCAP and Federal Addendum -Summary
• 2019-20 LCAP y Adenda Federal - Resumen
• 2019-20 LCAP Federal Addendum – Draft
• 2019-20 LCAP Adenda Federal - Borrador
• 2018-19 LCAP Survey Analysis
• 2018-19 LCAP Análisis de la Encuesta LCAP
• Fall 2019 California School Dashboard Local Performance Indicators

2018-19 LCAP

• 2018-19 NMUSD LCAP
• LCAP 2018-19 del NMUSD
• 2018-19 LCAP Federal Addendum
• 2018-19 LCAP Adenda Federal
• 2018-19 LCAP & Federal Addendum - Summary
• 2018-19 LCAP y Adenda Federal - Resumen
• 2017-18 LCAP Survey Analysis
• 2017-18 LCAP Análisis de la Encuesta LCAP

2017-18 LCAP

• NMUSD LCAP 2017-18
• NMUSD Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP) 2017-18
• NMUSD LCAP 2017-18 Summary
• NMUSD LCAP 2017-18 Resume

2016-17 LCAP

• 2016-17 LCAP - State Template
• 2016-17 LCAP Goals (User Friendly)
• 2016-17 LCAP Goals (Español)
• 2015-16 Annual Update (User Friendly)

2015-16 LCAP

• 2015-16 LCAP - State Template
• 2015-16 LCAP Goals (User Friendly)
• 2015-16 LCAP Goals (Español)
• 2014-15 Annual Update (User Friendly)
• 2014-15 Annual Update (Español)

2014-15 LCAP

• 2014-15 LCAP - State Template
• 2014-15 LCAP (User Friendly)

What is the Local Control Funding Formula (LCFF)?

California state law sets out the system for funding public schools. State leaders largely decide how much money is available to schools each year as part of the state budget process.

In 2013, California adopted a new formula for deciding how much money each school district gets, called the Local Control Funding Formula (LCFF). Although most districts in California receive LCFF funding, Newport-Mesa does not. NMUSD is a community funded district; therefore, it does not receive money under the LCFF.

School districts decide how to use LCFF funds in order to impact all students, as well as to provide targeted support to students with additional challenges: Low-Income, English Learner, Foster Youth and Homeless students. Districts have to tie their budgets to goals, actions, and services by creating a Local Control and Accountability Plan (LCAP). Even though N-MUSD is a community funded district, it has developed a Local Control and Accountability Plan and aligned its budget according to state guidelines for LCFF.

 

What is the Local Control and Accountability Plan (LCAP)?

The Local Control and Accountability Plan (LCAP) is a critical part of the Local Control Funding Formula (LCFF). 

Each school district in California must develop an annual plan, called the Local Control Accountability Plan (LCAP).  The plan describes the school district’s overall vision for students, annual goals and specific actions the district will take to achieve the vision and goals.  

The LCAPs must focus on eight areas identified as state priorities. The plans also demonstrate how the district’s budget will help achieve the goals, and assess each year how well the strategies in the plan were able to improve outcomes.

As part of the process, each school district must engage stakeholders: students, parents, educators, other employees and the community.  

¿Qué es la Fórmula de Control Local de Fondos, (LCFF, por sus siglas en inglés)?

La ley estatal de California decreta el sistema por el cual se proporciona fondos a las escuelas públicas. Los líderes estatales deciden principalmente la cantidad de fondos que hay disponible para las escuelas cada año como parte del proceso presupuestario estatal.

En el 2013, California adoptó una nueva fórmula para determinar los fondos que cada distrito escolar recibirá, esta se conoce como la Fórmula de Control Local de Fondos (LCFF). Aunque la mayor parte de distritos en California reciben fondos de la LCFF, Newport-Mesa no lo hace. N-MUSD es un distrito financiado por la comunidad; por lo tanto, no recibe dinero bajo la LCFF.

Los distritos escolares deciden cómo utilizar los fondos de la LCFF para impactar a todos los estudiantes, al igual que proveer apoyo enfocado a los estudiantes con dificultades adicionales: estudiantes de bajos recursos, aprendices del inglés, estudiantes en adopción temporal y estudiantes sin hogar. Los distritos deben alinear sus presupuestos a metas, acciones y servicios creando un Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP por sus siglas en inglés). Aunque el N-MUSD es un distrito financiado por la comunidad, ha desarrollado un Plan de Control Local y Rendición de Cuentas y ha alineado su presupuesto conforme a las directrices de la LCFF del estado.

 

¿Qué es el Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP, por sus siglas en inglés)?

El Plan de Control Local y Rendición de Cuentas es una parte fundamental de la Fórmula de Control Local de Fondos (LCFF). 

Cada distrito escolar en California debe desarrollar un plan anual, llamado Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP). El plan describe la visión del distrito escolar para estudiantes, metas anuales y acciones específicas que el distrito tomará para lograr su visión y metas.  

Los LCAPs deben enfocarse en las ocho áreas identificadas como prioridades estatales. Los planes también muestran cómo ayudará el presupuesto del distrito a lograr las metas, y evaluar cada año lo bien que las estrategias del plan pudieron mejorar los resultados.

Como parte del proceso, cada distrito escolar debe involucrar al sector representado: estudiantes, padres, educadores, otros empleados y la comunidad.